- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Danh mục Tài liệu số Thư viện
Danh mục TaiLieu.VN
Xây dựng trung đội tự quản trong học tập, rèn luyện tại Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh là một trong các biện pháp nhằm xây dựng thói quen hành vi tự giác chấp hành kỷ luật cho sinh viên. Đây là thói quen hành vi rất cần thiết, để sinh viên sẵn sàng ứng phó với những tình huống biến động và phức tạp ở môi trường học tập có tính kỷ...
11 p vaa 29/09/2021 176 0
Từ khóa: Tạp chí Khoa học & Công nghệ, Xây dựng trung đội tự quản, Quản lý giáo dục tính kỷ luật cho sinh viên, Trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh, Rèn luyện tính tự quản của sinh viên
Hệ quả của việc dạy và học trên là chất lượng giảng dạy các môn lý luận chính trị không cao, chưa tạo được hứng thú cho sinh viên. Để thực hiện việc nâng cao chất lượng giảng dạy các môn lý luận chính trị, một trong những biện pháp quan trọng nhất chính là đổi mới phương pháp dạy học.
8 p vaa 26/05/2020 298 1
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Lý luận chính trị, Đổi mới phương pháp giảng dạy, Nâng cao chất lượng giảng dạy, Chất lượng giáo dục
Nâng cao chất lượng dạy và học các môn lý luận chính trị trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0
Cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 tác động mạnh mẽ và kéo theo sự thay đổi nhanh chóng đời sống xã hội trên tất cả mọi lĩnh vực. Bản chất của cách mạng công nghiệp 4.0 là dựa trên nền tảng công nghệ số và tích hợp tất cả các công nghệ thông minh để tối ưu hóa quy trình, phương thức sản xuất.
11 p vaa 26/05/2020 299 1
Từ khóa: Cách mạng công nghiệp 4.0, Lý luận chính trị, Khoa học công nghệ, Công nghệ thông minh, Giáo dục lý luận chính trị
Bài viết đi vào phân tích thực tế và đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả dạy và học của giờ thảo luận các môn học lý luận chính trị ở Trường Đại học Quảng Bình.
8 p vaa 26/05/2020 272 1
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Đại học Quảng Bình, Lý luận chính trị, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Giờ học thảo luận
Giáo dục thể chất là một môn học quan trọng, giúp SV rèn luyện thể lực, góp phần vào việc phát triển toàn diện cho SV. Việc ứng dụng các biện pháp chuyên môn nâng cao hiệu quả các giờ học chính khóa trong chương trình giáo dục thể chất cho SV sẽ là cơ sở để đánh giá hiệu quả công tác giáo dục thể chất trong nhà trường.
11 p vaa 28/02/2020 313 1
Từ khóa: Giáo dục thể chất, Huấn luyện thể thao, Khoa học thể thao, Công tác giáo dục thể chất, Phát triển cao về trí tuệ
Bài viết căn cứ vào “Quy định về việc đánh giá, xếp loại thể lực học sinh, sinh viên” để xác định đặc điểm và đánh giá thực trạng thể chất của sinh viên không chuyên Thể dục thể thao dựa trên các chỉ tiêu và các test. Kết quả kiểm tra cho thấy thể chất của sinh viên nhà trường tương đương với thể chất của người Việt Nam cùng lứa...
10 p vaa 27/11/2019 399 1
Từ khóa: Tạp chí Khoa học & Công nghệ, Giáo dục thể chất sinh viên, Thể dục thể thao, Thể chất theo lứa tuổi, Xếp loại thể lực sinh viên, Thực trạng thể chất người Việt Nam
Bằng các phương pháp nghiên cứu thường quy, chúng tôi lựa chọn bài tập nhằm phát triển thể lực chuyên môn cho nam sinh viên chuyên ngành bóng chuyền khoa Giáo dục thể chất - Đại học Huế, làm căn cứ để giảng viên điều chỉnh trong quá trình giảng dạy. Đó là vấn đề cần được quan tâm.
8 p vaa 27/11/2019 367 1
Từ khóa: Đào tạo thể thao, Bài viết về thể dục thể thao, Bài tập phát triển thể lực, Sinh viên chuyên ngành bóng chuyền, Khoa Giáo dục thể chất - Đại học Huế
Việc sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học không chỉ tạo nên sự hứng thú, giúp người học hiểu nội dung bài giảng sâu sắc và ghi nhớ tốt hơn mà còn giúp giáo viên có khả năng đánh giá quá trình nhận thức của sinh viên nhanh chóng. Việc sử dụng tranh ảnh trong dạy học là một trong những phương pháp mang lại hiệu quả cao, được nhiều giáo...
10 p vaa 20/09/2019 463 1
Từ khóa: Hình ảnh trực quan, Ý nghĩa của hình ảnh trực quan, Dạy học môn Giáo dục quốc phòng - an ninh, Trung tâm GDQP Thanh Hóa, Đánh giá quá trình nhận thức của sinh viên, Lý luận cơ bản của khoa học giáo dục
Mục tiêu nghiên cứu chính của báo cáo là đề xuất những môn thể thao tự chọn phù hợp với điều kiện thực tế của trường Đại học Trà Vinh. Đề xuất chương trình (hình thức) đào tạo các môn thể thao tự chọn nhằm mang lại hiệu quả trong quá trình giảng dạy. Mời các bạn tham khảo!
45 p vaa 20/09/2019 491 2
Từ khóa: Báo cáo nghiên cứu khoa học cấp trường, Bổ sung môn thể thao tự chọn, Chương trình giảng dạy môn Giáo dục thể chất, Giáo dục thể chất, Trường Đại học Trà Vinh
Nghiên cứu này nhằm đánh giá thực trạng thể lực và diễn biến sự phát triển thể lực của sinh viên trong quá trình học giáo dục thể chất tại Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả nghiên cứu cho thấy thể lực của sinh viên phát triển không đồng đều, sau mỗi học phần thể lực đều có sự phát triển nhưng...
10 p vaa 20/09/2019 479 1
Từ khóa: Tạp chí Khoa học Công nghệ và Thực phẩm, Giáo dục thể chất, Thể lực của sinh viên, Các tố chất thể lực, Đại học Công nghiệp Thực phẩm thành phố Hồ Chí Minh
Ebook Khoa học, công nghệ và phát triển kinh tế - Tập hợp của mọi tri thức: Phần 2
Nối tiếp nội dung của phần 1 cuốn sách "Khoa học, công nghệ và phát triển kinh tế - Tập hợp của mọi tri thức", phần 2 giới thiệu tới người đọc các công trình khoa học của các chuyên gia về phát triển kinh tế. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
79 p vaa 05/07/2017 511 2
Từ khóa: Khoa học phát triển kinh tế, Giáo dục phát triển kinh tế, Phát triển kinh tế, Tập hợp của mọi tri thức, Cải tiến kỹ thuật, Chuyển giao công nghệ, Chính sách phát triển bền vững
Ebook Khoa học, công nghệ và phát triển kinh tế - Tập hợp của mọi tri thức: Phần 1
Cuốn sách "Khoa học, công nghệ và phát triển kinh tế - Tập hợp của mọi tri thức" bao gồm một số công trình khoa học của các chuyên gia hàng đầu nước Pháp về lĩnh vực khoa học, công nghệ, y tế, kinh tế, văn hóa và được trình bày trong các cuộc hội thảo do Bộ Văn hóa và Bộ Giáo dục Pháp tổ chức. Mời các bạn cùng tham khảo phần 1 cuốn sách.
92 p vaa 05/07/2017 480 2
Từ khóa: Khoa học phát triển kinh tế, Giáo dục phát triển kinh tế, Phát triển kinh tế, Tập hợp của mọi tri thức, Giáo dục khoa học, Vật liệu thông minh
Đăng nhập