Danh mục Tài liệu số Thư viện
Danh mục TaiLieu.VN
Kết quả 265-276 trong khoảng 431
Việc thực thi chủ quyền đối với quần đảo Hoàng Sa của Việt Nam đã diễn ra liên tục qua các thời kỳ lịch sử, đặc biệt từ lúc vua Gia Long chính thức xác lập quyền sở hữu năm 1816, và kể cả khi đã mất toàn bộ nền độc lập vào tay thực dân Pháp từ năm 1885 đến năm 1945.
25 p vaa 27/11/2019 171 1
Tư tưởng Hồ Chí Minh qua bản yêu sách gửi đến Hội nghị Versailles và Việt Nam yêu cầu ca
Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh, vị lãnh tụ thiên tài, anh hùng giải phóng dân tộc Việt Nam, danh nhân văn hóa Thế giới. Sự nghiệp, tư tưởng, đạo đức và phong cách của Người mãi mãi là tấm gương sáng cho các thế hệ chúng ta học tập, noi theo. Nhân kỷ niệm 100 năm Bản yêu sách 8 điểm gửi đến Hội nghị Versailles (18/6/1919 – 18/6/2019) và bài...
5 p vaa 27/11/2019 196 1
Cơ chế dân chủ: Thực trạng, thách thức và giải pháp
Bài viết tập trung làm rõ một số khái niệm, thực trạng của cơ chế dân chủ và thực hành dân chủ trong Đảng, cấu trúc của cơ chế dân chủ trong Đảng, Nhà nước và xã hội, những thách thức của việc thực hành dân chủ trong quá trình đổi mới, hội nhập quốc tế và phát triển, một số giải pháp nhằm tăng cường cơ chế thực hành dân chủ.
5 p vaa 27/11/2019 173 1
Tài liệu trình bày tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về nêu cao tinh thần trách nhiệm, chống chủ nghĩa cá nhân, nói đi đôi với làm; học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về nâng cao tinh thần trách nhiệm, chống chủ nghĩa cá nhân, nói đi đôi với làm trong giai đoạn hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu...
24 p vaa 27/11/2019 320 1
Giáo trình trình bày đối tượng, phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa học tập môn tư tưởng Hồ Chí Minh; đối tượng nghiên cứu và nhiệm vụ của môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh; mối quan hệ môn học này với môn học Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin và môn Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam... Để nắm chi tiết nội...
53 p vaa 27/11/2019 342 1
Bài viết căn cứ vào “Quy định về việc đánh giá, xếp loại thể lực học sinh, sinh viên” để xác định đặc điểm và đánh giá thực trạng thể chất của sinh viên không chuyên Thể dục thể thao dựa trên các chỉ tiêu và các test. Kết quả kiểm tra cho thấy thể chất của sinh viên nhà trường tương đương với thể chất của người Việt Nam cùng lứa...
10 p vaa 27/11/2019 384 1
Bằng các phương pháp nghiên cứu thường quy, chúng tôi lựa chọn bài tập nhằm phát triển thể lực chuyên môn cho nam sinh viên chuyên ngành bóng chuyền khoa Giáo dục thể chất - Đại học Huế, làm căn cứ để giảng viên điều chỉnh trong quá trình giảng dạy. Đó là vấn đề cần được quan tâm.
8 p vaa 27/11/2019 344 1
Thông qua điều tra thực trạng và các yếu tố ảnh hưởng đến học tập theo nhóm, nghiên cứu xây dựng ra mô hình nhằm nâng cao hiệu quả học tập nhóm cho sinh viên ngành Giáo dục thể chất (GDTC) tại trường Đại học TDTT Đà Nẵng, qua đó phát triển các kỹ năng hợp tác, chia sẻ, tư duy phản biện… góp phần nâng cao chất lượng học tập cho sinh viên,...
5 p vaa 27/11/2019 257 2
Thông qua sử dụng phương pháp quan sát, phỏng vấn tọa đàm, phương pháp kiểm tra sư phạm và phương pháp toán học thống kê, tác giả tiến hành đánh giá thực trạng công tác giáo dục thể chất và nhu cầu tham gia tập luyện ngoại khóa môn Cầu lông của sinh viên Trường Đại học Phú Yên, góp phần nâng cao hiệu quả công tác giáo dục thể chất cho sinh...
10 p vaa 27/11/2019 351 1
Góp phần nâng cao chất lượng dạy và học các môn lý luận chính trị
Bài viết này lại tiếp tục bàn về việc nâng cao chất lượng dạy và học các môn LLCT nhưng đặt trong điều kiện đào tạo theo tín chỉ và trên tinh thần quán triệt quan điểm đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đại học theo Nghị quyết 29-NQ/TƯ của Hội nghị BCHTƯ Đảng lần thứ 8 khóa XI. Theo đó, trên cơ sở làm rõ đặc điểm các môn LLCT, bài...
8 p vaa 21/09/2019 348 1
Giảng dạy các môn lý luận chính trị trong các trường đại học hiện nay - Đinh Thanh Xuân
Giảng dạy các môn lý luận chính trị trong các trường đại học ở Việt Nam hiện nay đang gặp phải nhiều khó khăn: những diễn biến trái chiều trong đời sống chính trị, kinh tế, xã hội trên thế giới và trong nước; sự giảm thời lượng học tập các môn lý luận chính trị; năng lực chuyên môn, ngoại ngữ và công nghệ thông tin của đội ngũ giảng...
8 p vaa 21/09/2019 342 1
Đổi mới phương pháp dạy - học môn Lý luận chính trị ở các trường đại học hiện nay
Để khắc phục tình trạng này, cả người học và người dạy đều phải cùng thay đổi nhiều mặt để xác định được phương pháp dạy - học phù hợp. Cần có sự đổi mới mạnh mẽ trong phương pháp dạy - học để chuyển từ mục tiêu truyền thụ tri thức là chủ yếu sang mục đích phát triển ở người học năng lực học tập chủ động và giải...
5 p vaa 20/09/2019 218 1
Đăng nhập