Danh mục Tài liệu số Thư viện

Đánh giá hiệu quả đổi mới chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Giáo dục thể chất trường Đại học Hùng Vương tỉnh Phú Thọ

Bài viết tiến hành thu thập số liệu, so sánh, đánh giá hiệu quả cho thấy kết quả học tập, mức độ đáp ứng chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo đổi mới bước đầu đã khẳng định tính hiệu quả trong thực tiễn.

Từ khóa: Đổi mới chương trình đào tạo, Chương trình đào tạo đại học, Giáo dục thể chất, Giáo dục đại học, Giáo dục Việt Nam