Danh mục Tài liệu số Thư viện
Danh mục TaiLieu.VN
Kết quả 13-24 trong khoảng 174
Tham gia hoạt động ngoại khóa có vai trò quan trọng và tác động tích cực đến sinh viên. Nhận thức rõ tầm quan trọng của các hoạt động ngoại khóa nên ngay từ khi tiếp nhận cơ sở đào tạo mới tại Hòa Lạc, Cấp ủy, Ban Giám đốc cũng như đội ngũ cán bộ quản lý, giảng viên, nhân viên của Trung tâm GDQP-AN, ĐHQGHN đã rất chú trọng đến việc tạo...
7 p vaa 30/10/2021 97 0
Bài viết trình bày các nội dung: thực trạng hệ thống đánh giá kết quả học tập, rèn luyện ở trung tâm hiện nay; giải pháp nâng cao hiệu quả công tác kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của sinh viên. Để nắm chi tiết nội dung nghiên cứu mời các bạn cùng tham khảo bài viết.
9 p vaa 30/10/2021 116 0
Bài viết với nội dung: vị trí, tầm quan trọng của hoạt động ngoại khóa; thực trạng hoạt động ngoại khóa ở trung tâm và đề xuất một số giải pháp phát triển hoạt động ngoại khóa cho sinh viên Trung tâm Giáo dục Quốc phòng - An ninh, Đại học Quốc gia Hà Nội.
5 p vaa 30/10/2021 101 0
Giáo trình môn học Giáo dục Quốc phòng an ninh: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 của giáo trình gồm có những bài học về: Đội ngũ đơn vị, giới thiệu và hướng dẫn kỹ thuật sử dụng một số loại vũ khí bộ binh, kỹ thuật cấp cứu và chuyển thương. Mời các bạn cùng tham khảo phần 2 để biết thêm các nội dung chi tiết.
110 p vaa 29/09/2021 161 0
Giáo trình môn học Giáo dục Quốc phòng an ninh: Phần 1
Môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh thuộc khối các môn học chung trong chương trình đào tạo cao đẳng giúp người học có những kiến thức cơ bản về quan điểm của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước về công tác quốc phòng và an ninh; xây dựng thế trận quốc phòng toàn dân gắn với thế trận an ninh nhân dân, xây dựng lực lượng vũ trang...
104 p vaa 29/09/2021 135 0
Giáo dục, rèn luyện tâm lí, ý chí cho sinh viên trong huấn luyện bắn súng
Nội dung của bài viết này trình bày việc rèn luyện tâm lí, ý chí theo quan điểm của các nhà triết học Mác-xít; tăng cường giáo dục cho sinh viên có ý thức trách nhiệm trong từng buổi học, từng nội dung huấn luyện; thường xuyên rèn luyện cho sinh viên có tính độc lập, tự tin; rèn luyện cho sinh viên có tính kiên nhẫn, tự kiềm chế...
5 p vaa 29/09/2021 104 0
Đổi mới phương pháp dạy học học phần chính trị quân sự theo hướng phát huy năng lực người học
Bài viết trên cơ sở nghiên cứu một số lý luận về năng lực: Khái niệm, đặc trưng, cấu trúc năng lực, và nội dung của các học phần chính trị môn học giáo dục quốc phòng và an ninh và năng lực cần hình thành cho sinh viên theo mục tiêu của học phần, đề xuất một số phương pháp dạy học (PPDH) học phần chính trị quân sự theo hướng phát huy năng...
6 p vaa 29/09/2021 82 0
Bài viết tập trung phân tích những yếu tố cơ bản tác động đến quản lý đổi mới phương pháp dạy học môn Giáo dục quốc phòng và an ninh ở các trường đại học hiện nay.
9 p vaa 29/09/2021 176 0
Xây dựng trung đội tự quản trong học tập, rèn luyện tại Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh là một trong các biện pháp nhằm xây dựng thói quen hành vi tự giác chấp hành kỷ luật cho sinh viên. Đây là thói quen hành vi rất cần thiết, để sinh viên sẵn sàng ứng phó với những tình huống biến động và phức tạp ở môi trường học tập có tính kỷ...
11 p vaa 29/09/2021 154 0
Một số biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn Giáo dục Quốc phòng và an ninh
Bài viết tập trung phân tích một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn học Giáo dục Quốc phòng và An ninh cho sinh viên tại các trường đại học, cao đẳng góp phần thực hiện nhiệm vụ chiến lược xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa hiện nay.
5 p vaa 29/09/2021 74 0
Nội dung của bài viết trình bày về mô hình Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh và bước chuyển biến tích cực trong nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho sinh viên, phương thức quản lí chất lượng tổng thể trong quản lí chất lượng đào tạo ở các trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh.
6 p vaa 29/09/2021 71 0
Quản lí chất lượng trong các trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh theo tiếp cận AUN-QA
Bài viết phân tích mô hình, bộ tiêu chuẩn đảm bảo chất lượng cấp trường của AUN-QA về quản lý chất lượng và việc áp dụng quản lý chất lượng theo tiếp cận AUN-QA trong các trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh, qua đó góp phần giúp các trung tâm xây dựng và đổi mới hệ thống quản lý chất lượng trong thời gian tới.
7 p vaa 29/09/2021 82 0
Đăng nhập